阳光助学中心培训部第二十九期师资介绍——技能类

Beat box班

邹润博

个人介绍

•2016年高校联赛8强

•2017年New Beat box Battle毕业季8强

•2017年12月New Beat box Battle亚军

•2018年4月西安CNB全国赛西安分赛区8强

•陕西地区Beat box New Blood 组织发起人、负责人，西安最强Beatbox团队留声街头队长

•曾带领团队参与Fm98.8广播节目录制

•曾参加陕西卫视节目录制

•西安new school风格代表 有着丰富的教学经验

•曾参与校庆节目演出课程安排第一节课：lip roll（入肺和不入肺）

课程内容

第一节课：lip roll的发音方法与简单lip roll段子组成组成，

第二节课：警笛+o woo共鸣课程内容由巩固上节课所学知识与境地与共鸣教学组成

第三节课：拉链音课程内容由巩固上节课所学知识与拉链音的教学加段子教学组成

第四节课：ESH!  Alexinho课程内容由巩固上节课所学知识与esh小鼓以及应用组成

第五节课：嘴唇bass音教学课程内容由巩固上节课所学知识与嘴唇bass音教学组成

第六节课：喇叭音教学课程内容由巩固上节课所学知识与喇叭音教学组成

第七节课：reverse课程内容由巩固上节课所学知识与reverse组成

第八节课：技巧教学（双R，SR，闭嘴Tk，TkBk,KtkfkKk,RtkfkKk）课程内容由巩固上节课所学知识与技巧教学组成

第九节课：alem段子教学课程内容由巩固上节课所学知识与alem段子教学组成第十节课：Alexinho段子教学课程内容由巩固上节课所学知识与Alex段子教学组成

尤克里里班

吴焕钦

个人介绍

玩琴断断续续八年，相比较古典跟主音（通俗来说只弹不唱）我更倾向于弹唱，弹唱风格较丰富：流行，摇滚，朋克，民谣等，一般中英文歌都能驾驭，总得来说对整个音乐体系有一定认知，可多元化教学。

课程安排：

u第一节课了解尤克里里：来源，各部分名称，调弦（及安装）；尤克里里的种类及挑选，教程选择；看懂简谱（尤克里里四线谱和和弦图）；

第二节课学习持琴方法；学习右手拨弦方式，右手简单节奏型分解，右手扫弦；学习左手按弦方式，左手按弦练习；

第三节课C调音阶练习（由浅到深循序渐进）；单音旋律练习；

第四节课强化单音旋律练习；了解和弦按法（总结要点），熟练C调常用和弦；和弦转换练习（技巧性转换）；

第五节课加入右手节奏型的和弦转换（琶音、下扫、上下扫、基础节奏型分解）；下扫弹唱配合；变调夹的使用；

第六节课分解和弦弹唱配合；上下节奏型扫弦弹唱配合；F调音阶练习及单音旋律练习；

第七节课巩固温习，强化弹唱配合；熟练F调常用和弦，和弦转换练习；带右手节奏型的和弦转换练习；

第八节课F调分解和弦弹唱配合；扫弦与切音，切音弹唱配合；

第九节课常用节奏型渐进练习曲（节拍练习）；常用演奏技巧（击弦、勾弦、滑音、打板、拍弦）；

第十节课较复杂独奏曲练习；弹唱配合演绎。

吉他一班

钟家豪

个人介绍
琴龄：5年教学经验：2年渭南市乐童音乐中心吉他教师曾任 学院艺术团团长小东西乐队主唱 节奏吉他手编写《吉他新手入门教程》

课程安排

第一周认识吉他，外型各部分介绍；持琴姿势及拨弦手法2、基础乐理，唱名、音名、十二平均律、音符及时值

第二周右手练习，空弦练习、拨弦十指练习4、识谱及单音练习，认识单音谱及TAB记谱法；《四季歌》、《小星星》

第三周单音四指练习，《多年以前》、高音《四季歌》6、右手轮指练习，轮指手法及《波多卡》

第四周简单独奏曲练习，简单独奏曲练习8、和弦编配版 《多年以前》、《一路平安》

第五周认识C大调基本和弦，认识和弦、音程关系及其按法10、认识A小调基本和弦

第六周11、和弦转换练习，《送别》12、分解和弦练习，右手分解基本练习

第七周通俗基本乐理，拍号、强弱拍、基本音程、和声音程、首调唱名法、调与调式，扫弦手法练习，手型、高低音、节奏

第八周扫弦节奏型，《童年》《红河谷》等16、七月上，和弦分解及扫弦弹唱

第九周《董小姐》，前奏及弹唱18、《成都》

第十周《斑马斑马》20、课程总结，后期自学练习内容

吉他二班

冉东升

个人介绍

我从2012年开始拜师学习吉他，2014年组建乐队并一直坚持到现在，共七年，在多年的演出过程中积累了丰富的经验，作为乐队吉他手表现出色，有自己的原创歌曲。我的曲风很丰富，并不只拘泥于一种风格，在排练时摇滚，雷鬼，流行，民谣等都有涉及。乐队在本地接过许多次演出，不论是商业街举办的大型文化节还是去养老院探望老人，都得到了观众们的一致好评。

课程规划

1、让学生了解吉他（弦与频的描述），摆好手势（右手勾弦手势和左手基本功手势）

2、继续摆手势并给学生教简单的勾弦

3、拨片的使用方法和基本功，此外还会让学生弹一些简单的旋律练习曲

4、正式上手弹和弦

5、给学生教简单和弦套弦

6、初级乐理（十二平均律，节奏与音符，c调和弦，识谱）让学生开始接触弹唱或者指弹曲目7-8、横按和弦9-10、弹唱歌曲或指弹曲子十节课教学规划B1、让学生了解吉他（弦与频的描述），摆好手势（右手勾弦手势和左手基本功手势）并给学生教简单的勾弦

7、拨片的使用方法和基本功，此外还会让学生弹一些简单的旋律练习曲

8、给学生教简单和弦套弦4-5横按和弦并让学生开始接触弹唱或者指弹曲目初级乐理（十二平均律，节奏与音符，c调和弦，识谱）7-8、练习指弹或弹唱作品

9、乐理（度数关系，三和弦组成，转调）

10、练习指弹或作品